sábado, 31 de diciembre de 2011
viernes, 30 de diciembre de 2011
martes, 27 de septiembre de 2011
jueves, 22 de septiembre de 2011
lunes, 19 de septiembre de 2011
sábado, 11 de junio de 2011
martes, 3 de mayo de 2011
viernes, 4 de febrero de 2011
Milo
Logopedia a través del iPad
Speech with Milo: Verbs, finalista de los Mobile Premier Awards, es una aplicación para iOS dedicada a ayudar a hablar a los niños pequeños y a los que tengan algunas dificultades. Se trata de un software que reconoce la voz del usuario y así éste puede ordenar a ‘Milo’ que realice acciones. Si la animación hace lo correcto es que las palabras se han pronunciado bien. Entrevistamos a sus creadores.
El epicentro de la telefonía móvil será Barcelona, que durante la semana del 14 al 20 de febrero acoge numeroso eventos, entre ellos los Mobile Premier Awards, unos premios que reconocen la creatividad y la innovación en el desarrollo de aplicaciones para móviles. Conoce durante los 14 días previos a los finalistas en esta serie de entrevistas breves. En este caso le toca el turno a Speech with Milo: Verbs.
¿Cuál es vuestro modelo de negocio? ¿Cuánto habéis invertido en esta aplicación?
Nuestra meta es ayudar a los niños a comunicarse. Ayudamos a los niños a adquirir habilidades de lenguaje facilitando una experiencia divertida y productiva que los mantenga enganchados. Speech with Milo: Verbs es una aplicación que supone una experiencia interactiva entre Milo y el niño, así como entre el adulto que está trabajando con ellos, ya sea un padre o un logopeda. Uno de los aspectos más importantes de nuestra oferta es nuestro experimentado conocimiento y nuestra voluntad de compartirlo.
Nuestro modelo de negocio sigue nuestra creencia de que si podemos mejorar el proceso de aprendizaje, entonces podremos vender un gran volumen de producto. Ahora nuestro precio es bajo comparado con otras aplicaciones del lenguaje. Esto lo hacemos porque queremos llevar el proceso a las casas y no a los despachos de los logopedas. Hemos invertido una enorme cantidad de tiempo y aproximadamente 4.000 dólares en la aplicación.
La acción de abrazar por Milo
¿Cuál es el punto más innovador de esta aplicación?
Hay dos innovaciones que hacen de Milo un éxito. La primera es la expeiencia interactiva de la aplicación. Los niños tienen la facilidad de ver a ‘Milo’ realizar las diferentes acciones basadas en sus órdenes. El padre o logopeda que trabaje con ello tiene la tarea, más complicada, de guiar al niño y ayudarle a aprender.
La segunda innovación es la animación. Esto no es nada nuevo para las aplicaciones pero es algo nuevo en la logopedia. Una gran parte de nuestro lenguaje está centrado en los verbos, que son acciones. Los dibujos no representan esto, se necesitan animaciones.
¿Qué plataforma/ habéis escogido y por qué?
iOS. Nos hemos entusiasmado con el iPad y su potencial en terapia y en enseñar a los niños.
¿Cómo han cambiado los Mobile Premier Awards y AppCircus el desempeño de vuestra aplicación y de toda vuestra compañía?
Los Mobile Premier Awards y AppCircus han proporcionado una gran oportunidad Speech with Milo para demostrar el carácter innovador de la aplicación a un público que de otra manera no hubiera tenido noticia de nosotros. Ahora somos populares entre los logopedas, la comunidad autista y padres de niños pequeños. Con los premios podemos mostrar nuestra aplicación para que los expertos en este campo nos hagan preguntas que nunca se nos habrían ocurrido y nos den ideas que nunca habríamos tenido. La experiencia seguramente cambiará nuestro negocio. No sabremos cómo hasta que lo hagamos.
miércoles, 2 de febrero de 2011
Mis artistas también hicieron un mural para el Día de la Paz
Mis Pequeños o grandes artistas prepararon el Día de la Paz...
Se celebró en el colegio este dia, en el que ellos colaboraron con una actuación junto con el alumado de infantil, bailaron la canción de Juanes, Paz, Paz, Paz y lo hicieron genial...
También realizaron este mural tan original donde querían plasmar parte de lo que significa la palabra Paz...
Una vez más han demostrado su esfuerzo, ese espíritu de superación y que sobre todo y lo más importante son felices...
Gracias por dejarme formar parte de vuestras vidas, enseñarme que se puede ser feliz y darme todo ese cariño que me devolvió la ilusión y me ayuda cada día a seguir...
Un fuerte abrazo a mis 5 duendecillos... a Pilar por ser como es y a ti por creer en mí.
sábado, 29 de enero de 2011
viernes, 28 de enero de 2011
TIO INVIERNO
Bueno aqui dejo otra cancioncilla a la que he puesto letra visual, con los pictogramas de ARASAAC, para el invierno, es muy divertida y espero que os guste y sea de ayuda...un saludo
Pican Pican
Hola, aquí os dejo una canción que he adaptado con pictogramas de ARASAAC sobre la lluvia...Espero que os guste...un saludo
miércoles, 26 de enero de 2011
Gracias
Hoy quiero dedicar esta entrada a una persona muy especial,una persona que me mostró que tenía ese algo que hay que tener para trabajar con nuestros niños, que me enseño mis puntos fuertes y me ayudo con los débiles, que me animó a seguir a pesar de todo, que confía en mi y que siempre está ahí...
Gracias por ayudarme en mi camino, por ser como eres y por todo lo que me has enseñado en este tiempo.. no tengo palabras para darte las gracias... Esto es para ti...
Sigue siendo tú, eres una buena profesional y amiga... ánimo.
Gracias por ayudarme en mi camino, por ser como eres y por todo lo que me has enseñado en este tiempo.. no tengo palabras para darte las gracias... Esto es para ti...
Sigue siendo tú, eres una buena profesional y amiga... ánimo.
domingo, 23 de enero de 2011
martes, 11 de enero de 2011
Informática para niños con TEA
ZAC es el primer navegador desarrollado específicamente para niños con autismo, y desórdenes de espectro autista como el síndrome de Asperger, desorden de desarrollo dominante (PDD sus siglas en inglés), y PDD-NOS. Hemos creado este navegador para los niños - para su divertimento, enriquecimiento, y libertad. Los niños lo prueban, usan, juegan e interactúan con él, y experimentan su independencia mediante ZAC.
ZAC es el lugar que permitirá a vuestro hijo interactuar directamente con juegos (MUCHOS juegos) y actividades (focalizadas a MUCHOS intereses) que proporcionan específicamente a los niños que muestran características de desórdenes de espectro autista, como dificultad en la interacción social, dificultad de comunicación, intereses restringidos y comportamiento repetitivo. ZAC ha sido una herramienta efectiva para niños con nivel bajo, medio y alto de autismo funcional.
ZAC se centra en los niños y su interacción - también provee un excelente foro para padres, cuidadores, profesores, y otros para compartir sus experiencias, herramientas y recursos, y así unirlos con una solidaria, compasiva, y extremadamente bien informada comunidad. Se dice que "es necesario un pueblo para criar un niño", y ello es exponencialmente cierto para criar un niño con desordenes de espectro autista. El poder de vuestra experiencia anterior será el instrumento para ayudaros a abordar con éxito las circunstancias de hoy.
Por último un video explicativo:
sábado, 8 de enero de 2011
Recursos educativos
Programa de Estructuración Ambiental Por Ordenador para personas con Trastornos del Espectro Autista.
PEAPO es un recurso atractivo y claro, de sencillo manejo, favorecedor de la comunicación, orientado a la mejora de las capacidades de autodirección de las personas con algún TEA.
. PEAPO se presenta como una herramienta complementaria en la intervención con personas con TEA para la realización de actividades como:
PEAPO es un recurso atractivo y claro, de sencillo manejo, favorecedor de la comunicación, orientado a la mejora de las capacidades de autodirección de las personas con algún TEA.
Elaboración de agendas personales
Preparación de secuencias de acción
Confección de horarios de trabajo individuales
“Narración, conversación” sobre la actividad diaria, pasada y/o futura.
Reconocimiento e identificación de los apoyos visuales contenidos en
PEAPO: pictogramas, fotos, palabras, etc.
Asociación y discriminación entre apoyos visuales en diferentes
soportes físicos y los presentados en PEAPO.
Fue galardonado en el 2000 con el 2º Premio, en el Primer Certamen "Diseño de programas informáticos Educativos"
El proyecto Sc@ut es un proyecto de investigación que tiene como finalidad mejorar la capacidad comunicativa del colectivo de personas con necesidades educativas especiales. Las premisas de las que parte esta iniciativa son la búsqueda de un sistema adaptativo de comunicación alternativa que cumpla los siguientes aspectos:
1. Mejorar la autonomía personal: que sea portable y de reducidas dimensiones.
2. De bajo coste.
3.Que sea de fácil aprendizaje e interfaz intuitiva.
4.Que facilite la labor pedagógica de los profesores y padres.
5.Que permita analizar el rendimiento del alumno.
Es un comunicador personal basado en tecnología PDA.Un paquete de aplicaciones que podría encuadrarse dentro de la tipología de software conocido como "software de apoyo a la enseñanza". Sin embargo, dentro de este tipo de software, debemos situarlo dentro de lo que se denominan "sistemas de comunicación aumentativa", ya que permite potenciar las habilidades comunicativas de personas con dificultades en este terreno.
Es por tanto, un software que puede ayudar a ciertos colectivos (autistas, personas con disfasia, con parálisis cerebral, ..., niños o adultos) que, por motivos variados, necesitan de este tipo de herramientas para comunicarse con las personas de su entorno y así poder integrarse mejor socialmente.
Picaa: Sistema de apoyo al aprendizaje
Las principales aportaciones que Picaa ofrece son que permite adaptar la interfaz de usuario y el contexto educativo a las necesidades y capacidades del alumno, ofreciendo una enseñanza individualizada y dando soporte a la realización de actividades en grupo.
Tal como sois
Dedico esta canción a todos mis niños, por ser como son y darme todo lo que me dan día a dia... Gracias
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